Du plan à la 3D : l’art dans les mathématiques.

Dans un troisième temps, les élèves sont amenés à coller les solides sur le plan afin de construire une frise en 3 dimensions. Une manière simple et amusante de construire des solides et de travailler sur les règles de la frise en arts plastiques.

 

Le but de l'EPI est la réalisation d'une frise à l'aide des instruments de géométrie. Les élèves commencent par faire un plan sous forme de frise.

Puis, ils doivent construire des solides qui correspondent au plan à l'aide de papier cartonné de différentes couleurs.

 

Dans le cadre de l'EPI  "Du plan à la 3D", une trentaine d'élèves de cinquième, encadrés par Laurence Guegan et Elise Désard, enseignantes de mathématiques et d'arts plastiques, travaillent à la fois la géométrie et les arts.

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