Pédagogie

Servir les intelligences

Chaque personne possède 8 intelligences et des sensibilités qui lui sont propres.

Toutes ces intelligences sont stimulées dans les cours du tronc commun (disciplines qui sont au programme – français, mathématiques, EPS, arts plastiques…). Les cours du tronc commun font l’objet de différenciation pour répondre aux besoin des jeunes (remédiation, stimulation, approfondissement…)

Mais chacun de nous exprime et utilise des intelligences dominantes, qui sont propres à sa personnalité. C’est sur cette base que repose le choix du module (et de l’option si une option est envisagée).

Dispositif ULIS

Les dispositifs ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) de Saint-Félix Kerlois accueillent une vingtaine de jeunes de 12 à 16 ans ayant des troubles des fonctions cognitives d’origine très diverses ; ils sont orientés par la Maison de l’Autonomie.

Qu’est-ce que le dispositif ULIS ?

Chaque jeune peut y effectuer un parcours personnalisé pour la mise en œuvre de son projet de formation scolaire et professionnelle sur 4 ans (2 ans en ULIS jaune puis 2 ans en ULIS bleue).

La scolarisation alterne :

– Des temps de regroupement avec des enseignantes, professeur des écoles spécialisées, et Auxiliaires de Vie Scolaire.

– Des temps en cours dans la classe de référence où chacun d’eux est inscrit. EPS, musique et arts plastiques avec les élèves de leur âge pour tous et d’autres disciplines selon les besoins particuliers de scolarisation.

Les enseignantes travaillent avec les partenaires extérieurs qui accompagnent ces jeunes : orthophonistes, SESSAD, psychologues, CPEA … Une enseignante référente fait le lien entre le collège et les familles et s’assure du bon déroulement de leur scolarisation.

En ULIS bleue, à partir de 14 ans, les élèves effectuent des stages d’observation en entreprise pour leur permettre de se familiariser avec le monde du travail et préparer leur orientation après le collège.

Pourquoi une scolarisation en ULIS

Il s’agit d’accompagner les jeunes dans leur vie scolaire et personnelle, en développant pour chacun d’eux autonomie et socialisation..

Dans le cadre du collège, le dispositif ULIS, à effectif réduit, leur permet un climat favorable au travail. Les enseignants tiennent compte des besoins éducatifs particuliers ; les jeunes apprennent à leur rythme et du matériel est mis à leur disposition.

C’est un dispositif ouvert sur l’établissement : ils participent à toutes les manifestations au sein du collège. Chaque année, de nouveaux projets sont menés avec un thème.

Préparer au certifications

– Diplôme de l’ASSR1 : Attestation Scolaire de Sécurité Routière de Niveau 1. Elle permet de s’inscrire à la préparation du Brevet de sécurité routière (BSR) auprès d’un organisme agréé (auto-école, association) afin de conduire un cyclomoteur dès l’âge de 14 ans. (classe de 5e)

– Initiation à la certification numérique PIX. (classes de 5e, 4e et 3e)

– Diplôme du PSC1 (Premiers secours Civique de niveau 1). (classes de 4e)

– Un entrainement au DNB avec un brevet blanc.

– La sensibilisation aux dangers de la route et à la sécurité routière. Les élèves passent l’ASSR2. (classe de 3e)